人文素养培育背景下幼儿学习品质培养的实践研究

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    摘要 摘要:随着社会的发展,人们对教育的认识不再将教授学生学到多少知识作为衡量一个人学习能力的标准,在新时代的发展中,人们更加重视培养幼儿良好的学习品质。近年来,大庆市幼教中心十分注重人文素养培育,力求从幼儿健康的社会心理发展、健全的人格发展、知识学习、良好人际关系和文化感知能力等方面奠定人文基础,立牢“德根”。学习品质是人文素养培育的重点内容之一,本文分析了人文素养背景下的主题重构课程在幼儿学习品质教有中的重要作用,以及培养方法。
    作者 魏新雨
    出处 《中国教师》 2023年3期
    出版日期 2023年05月08日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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