首页 > 《中国教师》 > 2023年3期 > 应用型本科院校国防教育课程体系构建的思考

应用型本科院校国防教育课程体系构建的思考

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：国防教育是应用型本科院校大学生思想政治教育的重要内容，其课程体系是大学生思想政治教育的有力抓手。在国防教育实施过程中，应着力解决应用型本科院校的瓶颈问题，拟制合理的课程目标，不断完善国防教育课程体系建设，优化课程评价体系，逐步推动国防教育课程体系建设上台阶。

DOI 7j6mzylrd0/7087666

作者谭义恒

机构地区 (安康学院，陕西安康 725000)

出处《中国教师》 2023年3期

关键词应用型本科院校国防教育课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1苑国栋.应用型本科院校创业教育课程体系建设研究.教育学,2018-07.
2陈兆龙.应用型本科教育课程体系构建与实践.教育学,2015-04.
3胡勇胜.论普通高校国防教育课程体系的构建.教育学,2014-02.
4戴伯秋.应用型本科高校创新创业教育课程体系构建研究.教育学,2020-04.
5林慧.幼儿国防教育课程的构建.教育学,2021-03.
6方雪芬.幼儿国防教育课程的构建.教育学,2022-05.
7苏中乾.“赛教结合”的应用型本科院校基础课程体系构建.教育学,2023-07.
8杨彬彬.全民国防背景下高校国防教育课程体系的构建与发展对策研究.,2022-06.
9薛东岩;朱辉;宋安宁;赵秋敏;王晓琳.民办应用型本科院校大学英语课程体系构建研究.教育学,2016-07.
10石永松.应用型本科院校艺术专业课程体系建构的思考.音乐,2018-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

应用型本科院校国防教育课程

返回顶部