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小学古诗词教学中学生想象力培养的策略研究

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摘要摘要：古诗词是中华民族优秀传统文化的重要传承载体之一，也是语文课程的重要组成部分。本文力求从题材入手，探寻不同类型诗歌想象力培养的切入点，通过调动感官、品词炼字、捕捉意象、复现情境等方法，培养学生的想象力，提升学生的核心素养，濡养学生的精神世界。

DOI ojn19r9x4r/7075185

作者李冬梅王鹏丽

机构地区济源市天坛路小学

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词小学古诗词教学想象力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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