行动为导向教学原则在独立学院德语视听说课程中的运用

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    摘要 摘要:听说能力是外语学习的重要技能课程,在缺乏语言环境的背景下有意识地培养听说能力常常被中国学生所忽视。行动为导向的教学原则建立在构建主义理论基础之上,强调通过实践学习,其目的在于尽可能创造机会鼓励学习者在真实的语言环境下运用所学语言。本文首先分析独立学院德语听说课程的现状,结合其实际探究行动为导向教学原则在听力课程中的实践,旨在通过学生在课堂中的亲身实践激发学习德语兴趣,提高独立学院视听说课堂教学质量。
    作者 王雪松
    出处 《文学天地》 2023年3期
    分类 [][]
    出版日期 2023年04月24日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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