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优效教学:教育公平的“杠杆解”

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摘要公平发展是一种富有人文情怀的教育伦理观,教育公平的核心是促进每一个学生的最优发展。教育公平的本质是质量公平。教育公平是实现人的公平发展的必由之路,优效教学是实现教育质量公平的唯一通道。实施优效教学策略,才能从教育教学的本质意义和根本途径上实现真正的教育质量公平与促进人的公平发展。

DOI y2d3wo98j9/70391

作者李季

机构地区不详

出处《课程教学研究》 2012年9期

关键词公平发展教育公平质量公平优质教育优效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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