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教育信息化背景下高中数学微课的应用

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DOI odw5v9qvdk/7029580

作者余帮美

机构地区（贵州省遵义市南白中学，贵州省遵义市，563100）

出处《中国教师》 2023年4期

关键词高中数学微课意义对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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