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高中数学错题价值及使用策略

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摘要摘要：错题在高中教育中是一种非常有用的资源，其价值是无法估量的，老师必须合理地对错题资源进行再利用，这样才能让学生将过去的错误变成自己的经验，并通过对这些错误的思考，为以后的学习提供有用的参考。文章以这一认识为基础，展开了有关的分析，着重阐述了高中数学错题的价值、错误原因和一些比较可行的运用策略，这些策略包括了优化分析方法、提示纠正技巧、突出归纳作用等。

DOI rdxkgqryjl/7002301

作者庞晓娜

机构地区山西省大同市天镇县第一中学校038200

出处《中国教师》 2023年4期

关键词高中数学错题价值使用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）