摘要
摘要：立德树人是当今社会发展的重要主题，小学音乐德育教学要求，其宗旨是培养学生的道德素养，让学生在音乐教育中体验、感知和学习道德知识，培养学生的品格修养和良好的道德品质。本研究旨在探讨立德树人背景下小学音乐德育教学实践的现状，以及开展小学音乐德育教学的改进策略，以指导小学音乐教师更有效地实施音乐德育教学。本研究以深圳市某小学音乐课程为例，采用文献资料法、问卷调查法等多种方法，收集数据，并进行分析。研究发现，小学音乐德育教学实践存在诸多现象，如教学内容不够全面，课堂活动枯燥乏味，教学效果不明显，德育教学缺乏实效性等。建议小学音乐教师在立德树人背景下，采取多种改进措施，包括调整教学内容、增强课堂活动、强化实践教学等，以提高小学音乐德育教学的实效性。
出版日期
2023年04月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
