琢磨词语深意品味语言意蕴-浅谈比较在理解词语中的运用

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摘要摘要：第一学段的阅读教学理解重点是字词句，而不是整篇课文。词语理解是阅读和写作的基础，是培养学生语文综合素养的前提和保障。本文试从创设情境体验、借助图画文本、用近义词互换、语言表达运用等方面，探讨小学词语理解辨析法。

DOI lj1xee9r4v/6982168

作者谭礼侠

机构地区西安方新小学

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词琢磨内化体验比较替换

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

琢磨词语深意 品味语言意蕴-浅谈比较在理解词语中的运用