摘要
摘要:高职院校是培养技能型人才的前沿阵地,教师是培养技能型人才的中坚力量,在新形势下必须加强高职院校“双师型”教师队伍建设,提升高职院校人才培养质量,为企业和社会培养高水平技术技能人才。当前高职院校“双师型”教师队伍建设存在“双师型”教师资格认定标准不明确、“双师型”教师队伍培养体系建设不足、“双师型”教师的激励机制不完善等问题。针对这些问题,通过科学设置“双师型”教师认定标准、构筑“双师型”教师队伍培养模式、优化“双师型”教师激励体系等构建“双师型”教师队伍建设路径。
出版日期
2023年04月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)