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中职汽车运用与维修专业“工学一体化”教学实践研究

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摘要摘要：目前，中职学校传统的教育模式已经跟不上中职教育发展的脚步，自人社部推行“工学一体化”的培养模式以来，各个中职学校均在积极践行。“工学一体化”教学是将工作和学习的过程合为一体，极大解决了中职汽车运用与维修专业的教学困境，为培养德技并存的技术型人才打下坚实的基础。下面，本文将主要针对“工学一体化”的教学实践展开分析，希望对中职教育工作开展提供参考。

DOI pd592wpm47/6960147

作者张小莉

机构地区如皋第一中等专业学校，江苏省南通市，226500

出处《家园·建筑与设计》 2023年1期

关键词中职汽车运用维修专业工学一体化教学实践

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）