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聚焦语文核心素养落实语言文字运用

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摘要【摘要】《语文课程标准》指出语文教学的核心任务是致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的核心素养。可见语文教学的最终目标就是语言文字运用能力的培养和提升。那么，作为语文教师应该怎么做呢？我认为应该从朗读积累、阅读理解、读写结合等方面入手，落实语言文字的运用，全面提升学生的语文素养。

DOI rdx66m89dl/6923497

作者黄燕群

机构地区饶平县钱东中心小学广东省潮州市 521000

出处《时代教育》 2022年1期

关键词朗读积累阅读理解读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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