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初中化学课堂导入有效策略浅析

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摘要摘要：在初中阶段的教育当中，着重为学生打造和构建一个高效的化学课堂，化学课堂是学生获取化学知识的主要渠道，只有充分发挥化学课堂效能，让学生在有限的时间内收获更多的知识，才能促进学生的思维能力和学科素养共同进步。初中化学知识点较为细碎，学习、理解和记忆起来有一定难度，学生需要充分利用课堂时间，在教师的指导下吃透化学学习方法及解题规律，以提升化学学习效率。本文对初中化学课堂导入有效策略进行分析，积极探索提升初中化学课堂教学效果的策略。

DOI n49ry8834y/6873535

作者姚汇

机构地区绵阳市富乐实验中学四川省绵阳市 621000

出处《中国教师》 2023年1期

关键词初中化学课堂导入有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）