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精彩作业个性飞扬——浅谈小学英语课堂“趣慧”作业的设计

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摘要摘要：面对当前小学英语课堂作业设计内容枯燥，形式单一的现状，“趣慧”作业设计的概念逐渐出现在了教师的视野当中。本文旨在提出教师可以采取以学生为主体，启发学生学习思维；分层设计作业，保障学生学习效益；结合课后实践，调动学生积极性；完善评价体系，形成教学过程闭环等方式来完成“趣慧”作业设计的过程，以期达到激发学生学习兴趣、提高作业实际效益、减轻学生学习负担，培养学生英语学科素养以及提高学生综合实力的最终目的。

DOI ojnwowr5jr/6868685

作者姜丽

机构地区无锡市安镇实验小学 214000

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词小学英语 “趣慧”作业教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）