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浅谈利用绘画游戏开展特殊儿童融合教育个案研究——以小班幼儿为例

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摘要【摘要】

DOI wjvloerq47/6848198

作者赵珍

机构地区西安市碑林区东木头市幼儿园 710001

出处《中国教师》 2022年20期

关键词绘画游戏儿童发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王科.特殊儿童绘画治疗个案研究.教育学,2022-12.
2王科.特殊儿童绘画治疗个案研究.教育学,2023-02.
3钱娟.学前特殊儿童的融合教育的个案研究.教育学,2021-07.
4王艳阳.静待花开，为爱前行——以小班特殊儿童融合教育为例.教育学,2024-01.
5崔佳佳.小班幼儿社交退缩游戏干预的个案研究.教育学,2017-02.
6李慧慧.小班幼儿生活教育实施的个案研究.教育学,2023-02.
7张亚鑫.幼儿园小班常规教育的个案研究.教育学,2020-11.
8裘佳.多途径的体育运动缓解小班特殊儿童分离焦虑——以小班发育迟缓儿童个案为例.教育学,2024-03.
9冯玉琴.关于小学特殊留守儿童个案研究.教育学,2014-01.
10曹静.特殊儿童随班就读个案研究.教育学,2021-05.

来源期刊

中国教师

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