如何在小学语文课堂实施快乐教学

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摘要摘要：在“双减”政策的背景下，小学阶段的语文教学工作需要以快乐成长作为重心，重点加强学生对语文知识的学习兴趣，在知识教学的同时，注重学生的核心素养发展，让小学生在快乐中接受教育，在快乐中学习成长，从而满足学生的个性化需求，落实小学语文教学的实际效果。

DOI pd59px8247/6830447

作者梁红梅

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词快乐学习小学语文课堂双减政策背景教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）