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《教学与研究》
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2021年3期
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如何在小学语文课堂实施分层教学
如何在小学语文课堂实施分层教学
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摘要
摘要:只有对学生的情况做到心中有数,才能为分层教学打下坚实的基础。我们可以根据学生语文学习的情况,将他们分为优等生、中等生和学困生这三个等级,然后再根据他们的知识水平将其分为1组、2组、3组等。这样,同一组内的都是学习程度相当的同学,这不仅减轻了他们的心理压力,还提高了他们学习语文的积极性。教师在对学生进行分层之后,接下来就可以用以下方法进行教学。
DOI
2d3767x749/5165391
作者
崔建华
机构地区
四川省剑阁县义兴小学 628300
出处
《教学与研究》
2021年03期
关键词
小学语文课堂
分层教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年03期
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