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新课程改革背景下非智力因素与少数民族高中汉语学习

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摘要文章通过对新课程改革背景下自治区少数民族高中双语班学生汉语学习情况的抽样调查,分析了非智力因素对汉语学习的积极影响,并提出如何利用非智力因素提高少数民族高中普通班学生的汉语水平,促进新疆双语教育的目标尽早实现.

DOI k5jo6y06jv/68260

作者刘春艳

机构地区不详

出处《新疆教育学院学报》 2012年4期

关键词新课程改革非智力因素少数民族高中汉语学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新疆教育学院学报

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