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也谈高中语文群文阅读教学

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摘要摘要：群文阅读是一种比较受人关注的教学方式，是在单位时间内，师生共同围绕一个或者几个主题集成一组文本，开展探究学习，最终形成共识的教学方式。群文阅读的优势表现为：弥补单篇教学的不足，加深学生对文章的理解，提高学生的阅读能力及阅读教学的有效性。

DOI 5jok5rz04v/6787212

作者刘洋

机构地区湖北省利川市第五中学 445400

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词高中语文　群文阅读　实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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