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初中英语听说教学存在的问题与对策

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摘要摘要:初中英语教学课堂作为初级中学英语教学的主体进行方式,是提升英语教育质量的根本途径,而根据该阶段学生的特点可知,在初中英语教育中听说教学是不可或缺的,因为听说训练最好的学习阶段便是青少年时期，所以,必须继续加强课堂研究,着力建设"高效课堂"。近年来,初中英语听说教学方式经过了改革和提升,收到了较好的效果,但目前还存在不少的问题，就初中英语听说课教学中存在的问题提出相应措施,希望能为同行业的发展建言献策。

DOI rj829x3yj0/6779258

作者杨沁怡

机构地区南京市雨花台中学

出处《中国教师》 2022年17期

关键词初中英语听说教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2022年17期

初中英语听说教学存在的问题与对策

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