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新课改下提高小学数学课堂教学效率的策略分析

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摘要摘要：在小学数学教育中，想要展现学生数学学习的高效性，就必须引导学生积极主动的参与学习过程。教师想要提高数学教学的高效性，就必须积极调动学生的学习积极性，推动学生建立知识结构。在开展数学教育的时候，教师应该为学生创设轻松、和谐的学习环境，注重课堂学习的有效性，培养学生主动投入学习中，重视学生学习能力的发展，以此来展现课程教学的有效性。

DOI lde3nxvz43/6766465

作者吴会珍

机构地区南靖县龙山中心小学 363602

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词小学数学课堂教学高效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2022年19期

新课改下提高小学数学课堂教学效率的策略分析

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