首页 > 《中国教师》 > 2022年18期 > 法治教育在小学道德与法治教学中的渗透

法治教育在小学道德与法治教学中的渗透

打印

摘要摘要：在教育事业中，道德与法治教学是重要课程之一，尤其是小学阶段，对提升小学生整体素质有很大帮助。秉持“法治教育从娃娃抓起”的实践理论，在小学道德与法治教学中，法治教育逐步渗透到每一个实践教学环节，教师借助学生身边的真实案例，利用开展辩论活动与实践体验活动的契机，为学生普及法律知识，以此增强学生的法治意识，使其成为知法、懂法、守法的新时代好少年。通过理论与实践相结合的方法，学生可以端正自己的言行举止，养成良好的学习习惯与生活习惯，对促进学生的健康成长起到关键性作用。

DOI odweyw73dk/6759832

作者巩智平

机构地区山东省淄博市桓台县起凤中学

出处《中国教师》 2022年18期

关键词法治教育小学道德与法治渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2022年18期

法治教育在小学道德与法治教学中的渗透

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词