摘要
摘要：劳动是人类最基本的技能。苏联教育家马卡连柯是苏联早期著名的教育家、作家，他不仅致力于教育事业，而且也勤于写作，创作了大量的教育作品，形成了自己独特的教育理念，其中以劳动教育为核心。在德育与法治课程中，两者相辅相成，相互促进，共同促进学生的发展。劳动教学需要情感投入、教学结合、生活体验活动、劳动情感激发。要保证学生在未来的创造性劳动中积极参与，就要把握好这一重要的阶段。在快乐的环境中学习劳动技能，坚持学校、家庭和社会三位一体，引导学生实践劳动。培养劳动的习惯，“树德”、“增智”、“强体”、“审美”，以适当的方法鼓励孩子们进行有创意地学习。
出版日期
2022年11月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
