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义务教育阶段乐器进课堂的实践策略研究
义务教育阶段乐器进课堂的实践策略研究
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摘要
摘要:将乐器教学运用到中小学音乐教学中来,有利于在学生中普及乐器,让学生对乐器有一个正确的认知。乐器本身的音乐表现力比较出色,使用乐器能够演奏中外音乐作品,以及弘扬音乐文化。这便要求我们必须真正地认识乐器教学的重要性,将乐器教学合理地运用到中小学音乐教学中去,提高学生综合素养。
DOI
0dp8z57042/6757593
作者
兰宁
机构地区
河南省许昌市健康路小学
出处
《中小学教育》
2022年18期
关键词
义务教育阶段
乐器
课堂实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年18期
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