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新课程背景下高中英语词汇教学策略分析

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摘要【摘要】在高中英语教学中，词汇教学是一个非常重要的环节。词汇是一门语言的基础，它是培养英语能力必不可少的环节。随着新一轮新课改的深入，我国高中英语词汇教学必须改变，以指导英语词汇的学习。在实际的课堂教学中，要针对目前英语词汇教学存在的问题，采取一些行之有效的方法，以提高学生的词汇水平。文章就新课改背景下的英语词汇教学进行了简单的剖析，并提出了相应的解决办法。

DOI 7j6o3e97j0/6734718

作者符淑芳

机构地区湛江市坡头区爱周中学广东湛江 594057

出处《中国教师》 2022年16期

关键词新课程视域高中英语词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2022年16期

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