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新课程理念下的高中英语词汇教学策略

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摘要摘要：在新时代的社会背景下，素质教育得到了全面的推进，教育体制也发生了重大的变革，在这样的背景下，高中英语教学也应创新自身的教学模式，提高学生的英语素养。在教学过程中，应加大对英语词汇的要求。众所周知，在英语学习过程中，英语词汇是学生学好英语的关键，但同时也是学生学习的难点和痛点，尽管出现了较多关于英语单词的记忆和学习方法，但对于学生的作用甚微。因此，在这样的背景下，教师应对高中英语词汇教学进行不断地创新，以期提高学生的英语综合素养。

DOI rdx2n6n1jl/5292825

作者侯新颖

机构地区新疆北屯农十师高级中学 836099

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词新课程理念高中英语词汇问题与策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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