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基于核心素养的高中语文立德树人理念渗透

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摘要摘要：不同于学科教育，品德教育往往是一个漫长的潜移默化的过程。语文教师可以通过课堂教学渗透立德树人理念，对学生进行德育。在这一过程中，教师应改变传统的教学模式，注重培养学生的核心素养，让学生在提升学习能力的同时加强道德品质修养。

DOI g4q927znj8/6725572

作者刘国昌

机构地区（东乡族自治县教育发展促进中心 731400)

出处《中国教师》 2022年19期

关键词核心素养高中语文立德树人理念渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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