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浅议新课标下的小学数学教学创新策略研究

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摘要摘要：小学阶段是小学生心理素质教育的重要阶段，其教育质量已成为教育工作者普遍关心的问题。在新一轮新课标的实施下，现代小学教育要重视教学手段的革新。教师要及时更新教学，采用有效的方式方法，充分利用新课标的教育原理，提高教学效率，优化课堂教学质量，要因材施教，从而对学生进行全方位的素质教育。文章就新课标下的小学数学教学创新策略进行研究分析，并提出可供借鉴的对策。

DOI 5jok65m64v/6697012

作者黄孝聪

机构地区重庆市城口县实验小学405900

出处《中国教工》 2022年19期

关键词新课标小学数学教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）