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“教学中的阅读”和“阅读教学”

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摘要 “教学中的阅读”往往带有一定的功利性——以准确、具体获取文本有用信息为目的，即文本写了什么。而“阅读教学”是教师通过引导学生理解文本的内容以及体会作者所表达的思想感情，来感悟文本的表现形式，即文本怎么写的，从而最终提升学生的语文素养。可见，“教学中的阅读”和“阅读教学”有密切联系，但又是截然不同的两个概念。

DOI 2d3oy3mnd9/668443

作者王大伟

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2009年2期

关键词教学中阅读阅读教学阅读主体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育实践与研究：小学版（A）

2009年2期

“教学中的阅读”和“阅读教学”

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