探索小学语文阅读教学中深度阅读教学的方法

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摘要摘要：在新课标的要求下，小学语文教师必须要改变传统的教学方式，将一部分阅读主动权还给学生，让其在教师的辅助和引导下通过自己的阅读去发现和理解课本中所蕴含的知识点，并且增加其语文核心素养的积累。基于此，以下对小学语文阅读教学中深度阅读教学的方法进行了探讨，以供参考。

DOI ojne15k1jr/4938213

作者颜佩姬

出处《中国教师》 2020年23期

关键词小学语文阅读教学深度阅读教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）