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以绘本为载体的小班游戏指导策略

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摘要摘要：幼儿园教育中，由于小班幼儿刚刚离开家庭，迈入学习生涯中，他们对很多事物都不够了解，而他们了解新事物的途径往往也有限。其中，游戏作为小班幼儿比较喜欢的一种学习交流方式，在教育活动中，也受到了众多幼儿教师的喜爱，而为了将游戏化教学作用发挥到最大，幼儿教师要重视绘本教育的重要应用，并以此为载体，构建高效小班游戏化教学指导课堂。基于此，本文主要对以绘本为载体的小班建构游戏指导策略进行了简单探讨。

DOI kd25nnzkd6/6650062

作者秦苗芳

机构地区浙江省绍兴市上虞区正裕幼稚园

出处《教育学文摘》 2022年17期

关键词绘本教育小班教育游戏指导教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）