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2022年15期
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浅谈如何将生活与小学数学课堂融合
浅谈如何将生活与小学数学课堂融合
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摘要
摘要:在小学阶段的教育中,数学属于启蒙类的基础学科。老师开展数学教学之前要明确教学的主要目的和相关要求,既要提高学生的数学成绩,还要培养学生的数学学科素养,实现学生学习能力的全面化提升。老师要结合小学生的年龄特点,选择一些有趣的生活元素,将生活化的教育内容和数学课堂融合在一起,实现学生学习能力的全面进步与提升。
DOI
0dp579xk42/6611269
作者
郑瑞娜
机构地区
河南省新乡市长垣市笃信小学 453400
出处
《教学与研究》
2022年15期
关键词
小学数学
生活教育
课堂融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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