浅谈如何将生活与小学数学课堂融合

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    摘要 摘要:在小学阶段的教育中,数学属于启蒙类的基础学科。老师开展数学教学之前要明确教学的主要目的和相关要求,既要提高学生的数学成绩,还要培养学生的数学学科素养,实现学生学习能力的全面化提升。老师要结合小学生的年龄特点,选择一些有趣的生活元素,将生活化的教育内容和数学课堂融合在一起,实现学生学习能力的全面进步与提升。
    作者 郑瑞娜
    出处 《教学与研究》 2022年15期
    出版日期 2022年11月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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