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以问题教学缔造高效课堂——以统编教材第12课《辽宋夏金元的文化》为例

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摘要 [摘要]统编教材在全国范围内推广以来，普遍性的问题是教材丰富的内容与紧凑的课时之间容易产生矛盾，同时，部分课程的结构相对分散，也给教学带来了新的挑战。本文尝试以《中外历史纲要（上）》第12课为例，从问题教学的视角来解读、重构课程内容，缔造真实落地的高效课堂。

DOI rdxm66ql4l/6592049

作者张秀梅张昕

机构地区重庆市育才中学校 40050

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词 []问题教学高效课堂儒学书画艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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