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高职学生心理特点及疏导初探

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摘要摘要：高职学生是新时代大学生的重要组成部分，心理上正处在世界观、人生观和价值观形成和发展的关键时期,心理发展尚未成熟,不能很好分辨事物本质，极易受到社会环境等因素的影响,从而容易出现消极、困惑、焦虑、迷茫、奋斗精神不足等消极社会心态。笔者在此基础上分析了高职学生在高职求学期间不同阶段主要的心理变化过程 ,探讨了高职学生心理疏导策略。

DOI rj862lwrd0/6584782

作者池静

机构地区中国人民大学心理学系

出处《中国科技人才》 2022年16期

关键词

分类 [][]

出版日期 2022年11月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）