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《教育学文摘》
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2022年14期
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基于单元主题教学 构建地理高效课堂
基于单元主题教学 构建地理高效课堂
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摘要
【摘要】在当前初中地理教学课程中,包含着我国名川大山、地理地势、气候风貌等诸多知识,能够培养学生罗辑思维与发散思维,增加学生知识量,拓宽学生的眼界。地理科目由不同单元主题进行组成,比如包括亚洲范围位置、临近国家地区等。基于单元主题教学模式下,如何构建高效的初中地理课堂,调动学生对地理学习的兴趣,帮助学生系统性地学习地理知识,是众多地理教师重点研究的热门课题。
DOI
54ko0q30jk/6551657
作者
韩妍
机构地区
江苏省常州市金坛区西岗中学
出处
《教育学文摘》
2022年14期
关键词
初中地理
单元主题
高效课堂
趣味
地图
网络
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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