基于单元主题教学 构建地理高效课堂

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    摘要 【摘要】在当前初中地理教学课程中,包含着我国名川大山、地理地势、气候风貌等诸多知识,能够培养学生罗辑思维与发散思维,增加学生知识量,拓宽学生的眼界。地理科目由不同单元主题进行组成,比如包括亚洲范围位置、临近国家地区等。基于单元主题教学模式下,如何构建高效的初中地理课堂,调动学生对地理学习的兴趣,帮助学生系统性地学习地理知识,是众多地理教师重点研究的热门课题。
    作者 韩妍
    出处 《教育学文摘》 2022年14期
    出版日期 2022年11月02日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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