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近代中国高师教育理念论争的回顾与反思

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摘要安心与张建锋在《西北师大学报》（社会科学版）2008年第4期撰文指出，十九世纪末，我国以日本为范例迅速建立起自己的师范教育制度，但是其发展一波三折，仅关于高师教育是否独立设置，就曾发生过四次大的论争，并在一定程度上引起了高师教育理念的变迁。从育才兴国教育思想的“学堂必有师”到实用主义教育思想的“高师合并”，

DOI kd2nwl6pd6/654062

作者白娴棠（摘）

机构地区不详

出处《教育史研究》 2008年6期

关键词高师教育回顾与反思近代中国实用主义教育思想理念论师范教育制度

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2008年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）