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小学劳动教育实施途径

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摘要摘要：随着近些年来社会经济的进一步发展，劳动能力对于小学生来说甚至就像“奢侈品”一样难得拥有，由于学习、考试、就业各方面的压力，很多小学生不肯劳动。除此之外，绝大多数的小学生都是独生子女，长期以来受到了父母的溺爱和包容，在日常生活的过程中，家长也舍不得让自己的孩子去劳动。所以很多学生甚至丧失了参与劳动的基本能力，这并不是一件很好的现象，本文主要通过阐述在小学展开劳动教育的意义以及通过哪些途径可以更好地将劳动教育融入小学教学中，为学生的成长成才提供助力。

DOI 0dp52o7k42/6526045

作者郑春香

机构地区吉林省通化县四棚乡中心小学

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词小学劳动教育主要意义实施途径思考探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）