首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2022年13期
>
大班幼儿合作能力在建构游戏中运用策略的实践研究
大班幼儿合作能力在建构游戏中运用策略的实践研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:幼儿园的建构游戏是一种团队活动,幼儿通过与同伴之间的互动,能培养自己与同伴的团队意识、合作意识、任务意识。在游戏中,教师通过观察,抓住事件的契机,有效的运用指导策略,培养幼儿的合作意识以及提高幼儿的合作能力。
DOI
zdlnvv68jl/6520264
作者
汤晴虹
机构地区
苏州市吴江区平望幼儿园 (江苏 苏州)215200
出处
《教学与研究》
2022年13期
关键词
大班幼儿
建构游戏
合作能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张天慧.
大班幼儿在建构游戏中合作能力的研究
.教育学,2021-04.
2
李纯睿.
在建构游戏中培养大班幼儿合作能力的策略
.教育学,2023-11.
3
林玉娇.
大班幼儿在建构游戏中的合作行为研究
.教育学,2020-04.
4
叶雪芬.
大班幼儿在户外建构游戏中合作能力的实践研究
.教育学,2022-05.
5
胡又旋.
在建构游戏中提高大班幼儿合作能力
.课程与教学论,2021-12.
6
戴欣.
关于大班幼儿在建构游戏中合作行为的研究
.教育学,2020-11.
7
卢纯纯.
大班幼儿在建构游戏中的合作行为探究
.教育学,2021-04.
8
陈曦.
如何在建构游戏中培养大班幼儿的合作能力
.教育学,2018-12.
9
向忠莲.
如何在建构游戏中培养大班幼儿的合作能力
.教育学,2023-04.
10
王晓莉.
在建构游戏中培养幼儿合作能力的指导策略
.教育学,2020-07.
来源期刊
教学与研究
2022年13期
相关推荐
浅析如何在建构游戏中培养大班幼儿的合作能力
在建构区域游戏中幼儿合作能力培养的实践与研究
大班幼儿建构游戏中教师指导策略的实践研究
大班幼儿建构游戏中合作行为的观察研究
大班建构游戏中幼儿合作行为发展的指导策略
同分类资源
更多
[教育学]
书端州郡斋壁
[教育学]
小学《品德与社会》教学的几点思考
[教育学]
《世界近代史词典》首发式在铜陵市举行
[教育学]
那此温暖的时光
[教育学]
教育电视中蒙太奇艺术与学生的联想思维
相关关键词
大班幼儿
建构游戏
合作能力
返回顶部
map