大班幼儿合作能力在建构游戏中运用策略的实践研究

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    摘要 摘要:幼儿园的建构游戏是一种团队活动,幼儿通过与同伴之间的互动,能培养自己与同伴的团队意识、合作意识、任务意识。在游戏中,教师通过观察,抓住事件的契机,有效的运用指导策略,培养幼儿的合作意识以及提高幼儿的合作能力。
    作者 汤晴虹
    出处 《教学与研究》 2022年13期
    出版日期 2022年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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