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初中数学教学中核心素养能力培养策略探究

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摘要摘要：站在教师角度上来看，通过课堂练习，能够对学生知识掌握与理解程度形成更深层次理解，同时也能够为学生后续数学学习与拓展打下坚实基础。站在学生角度上来看，课堂练习能够帮助其对所学知识活学活用，并对相关知识有效内化吸收，令其自身实践能力与核心素养得到大幅度提升。现如今，伴随新课程改革与素质教育不断深化，学生核心素养逐渐受到更大关注。

DOI kd2opxmx46/6500838

作者何明泓

机构地区平昌县江家口小学四川省巴中市

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词初中数学教学核心素养能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2022年11期

初中数学教学中核心素养能力培养策略探究

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