高职院校创新创业课程与传统文化融合发展研究

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    摘要 摘要:当前,高职院校正处于改革与发展的紧要关头,要在教学模式、教学方法、教学内容等方面进行创新,就必须鼓励和引导年轻学生走进中华优秀传统文化。从研究意义方面,高职院校将从丰富高职院校学生创新创业思想理念、培养高职院校学生创新创业道德品质、培养高职院校学生创新创业精神,驱动高职院校创新创业发展。是以,针对性提出建立融合中华优秀传统文化教育内容的创新创业课程体系、把中华优秀传统文化教育事业纳入国家创新创业试点项目、积极营建融合发展中华优秀传统文化的创新发展文化环境,以驱动职业教育高质量发展。
    作者 雷蕾
    出处 《中国教师》 2022年12期
    关键词
    出版日期 2022年10月08日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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