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初中文言文教学激“趣”策略探究

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摘要摘要：文言文凝聚了中华民族几千年的文明，是民族文化的瑰宝。学习和理解文言文对学生的价值取向、行为方式、审美情趣以及思维方式都能产生潜移默化的深远影响。本文我着重从巧设导语、多样化诵读、开展活动、鼓励质疑等方面谈教师在教学文言文时如何激“趣”，务必做到寓教于乐，让学生喜欢学习文言文。

DOI 3j7ezekvd1/6480953

作者刘钰

机构地区广东省梅州市五华县华东中学 514471

出处《素质教育》 2022年6期

关键词兴趣导语诵读活动质疑

分类 [][]

出版日期 2022年09月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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