互动式教学在初中语文阅读教学中的运用

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摘要摘要：伴随着新课程改革的深化，传统语文阅读教学已经落后现代教学要求，并且灌输式、填鸭式阅读教学单一、死板，学生学习兴趣不高。而初中阶段阅读主要考察学生阅读理解能力，字词内涵、文章情感，需要教师在课堂上与学生互动从而帮助学生理解，理解文章内容，达到教学目标。

DOI pd5r5y3r47/6473347

作者杨菊

机构地区罗甸县民族中学 550100

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词互动式教学语文阅读教学应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）