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主题式学习多维度教学—以 “礼服设计”主题特色教学为例

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摘要摘要：深圳市红岭教育集团深康学校以“礼服设计”为主题，软陶为媒介的美术特色教学探索已六年有余。每学期设定一个主题，以国家教材中的某课（或单元）为基础进行拓展教学，在课堂、社团和学生活动中开展不同目标为导向的多维度学习活动，供学生自主选择。满足学生个性化发展的同时提升一线教师教学实践与课程研究的效率。

DOI rj86qppyd0/6464210

作者任幸妮

机构地区深圳市福田区红岭教育集团深康学校广东深圳 518000

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词主题式教学礼服设计软陶特色

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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