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探究初中道德与法治课堂的有效教学策略

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摘要摘要：为提升道德与法治课堂的教学有效性，教师应从多方面入手，以此让学生对道德与法治知识产生更为深入理解，促使其发展成一个知法懂法、道德高尚的优质人才。

DOI 2d3nzgk8j9/6430391

作者陈佳丽¹ 崔满利²

机构地区山东省诸城市第一初级中学262200

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词初中道德法治课堂有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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