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以生为本理念下初中数学高效课堂的构建

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摘要摘要：数学学科对很多学生而言是较为抽象的，特别是初中阶段的数学知识难度逐渐增加，并衍生出很多类似却不完全相同的应用类问题，整体较为杂乱。对学生而言，确实有一定的学习难度。教师要将数学知识传输给学生，并引导学生不断展开自主探索，让学生形成自己的思维方式，不单一地依照教师的想法开展教学，而是进行个性化的意识创新，这有助于探究基于生本理念的初中数学高效课堂的构建方式。

DOI pj087g7x4y/6427203

作者唐章书

机构地区江油市青莲镇初级中学

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词以生为本理念初中数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）