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《中国教师》
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2022年10期
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基于精准教学理念的小学科学教学探索
基于精准教学理念的小学科学教学探索
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摘要
【摘要】精准教学是学生提高科学素养的有效途径,是教师对教学的最高追求,可以使教学更加高效。本文以笔者自身的教学实践为基础,对基于精准教学理念的小学科学教学进行了探究,主要针对以下几点内容展开:前期备课精准化、课堂提问精准化、对学生的评价精准化、作业批改精准化及课后辅导精准化。希望通过探索,为后续的小学科学教学提供思路和参考。
DOI
wjvy7kkqj7/6401726
作者
周双双
机构地区
湖州市练市镇练市小学 313013
出处
《中国教师》
2022年10期
关键词
精准教学
小学
科学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月06日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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