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拨动心弦张扬个性——初中语文个性化阅读

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摘要摘要：初中语文阅读教学中，由于学生存在一定的差异，最终导致对内容的理解会有所不同。为此，在初中语文教学中，要注重开展个性化的阅读，突出学生在其中的主体地位，提升学生的阅读意识，强化其学习能力。为此，在初中语文教学中要能够再基于知识内容的基础上开展个性化的阅读，让学生在阅读当中有不同的见解，优化学习效果。本文重点阐述初中语文个性化阅读教学的开展措施，从而更好的优化阅读教学效果。

DOI odw7zp9ejk/6393332

作者熊栖

机构地区江西省新余市分宜县第三中学 336600

出处《中国教师》 2022年10期

关键词初中语文个性化阅读措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）