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思维导图在高中语文作文教学中的运用

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摘要摘要：思维导图是一种帮助人们发散思维的工具，借助图形、文字等方式，将各元素的关系条理清晰地展现出来，有助于提高人们的工作和学习效率，使用起来也非常简便、高效。将这种思维工具运用到语文课堂上，也可以获得很好的效果，尤其是用于作文教学中，可以创新性地发散学生的思维，使语文作文教学变得更轻松、更高效。

DOI kd2oxr0e46/6392514

作者潘弦

机构地区贵州省铜仁市玉屏民族中学 554000

出处《中国教师》 2022年10期

关键词思维导图高中语文作文教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2022年10期

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