运用思维导图优化高中语文教学

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    摘要 摘要:思维导图在高中语文教学中的运用不但能够 协助学生从总体上认知课文内容,掌握文章内容的具体内容和主题思想,减少学生的阅读文章难度,还可以从各个方面扩展学生的逻辑思维,包含写作思路、发言的思维逻辑等,并可以协助学生开展专业化的记忆力与应用,提高学习语文的周期性和实效性。文中从思维导图在课堂的绘图、创作时的绘图和复习时的绘图下手,探讨了思维导图在高中语文教学中的有效运用。
    作者 王晓峰
    出处 《中小学教育》 2022年6期
    出版日期 2022年07月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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