首页 > 《中国教师》 > 2022年10期 > 对物理模型在中学物理教学中作用的研究

对物理模型在中学物理教学中作用的研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：物理模型是物理研究的一种基本方法。在中学物理教学中，应用物理模型进行教学，不仅会使教学内容更加直观，对于实现新课程标准中的教学目标也大有裨益。本文主要探讨了物理模型在中学教学中，对于学生形成物理观念、训练科学思维、培养科学探究能力和树立科学态度与责任心方面的意义，并引用实例进行论述。

DOI 3j7e9q5gd1/6392205

作者陆璐1张占南2

机构地区 1长春市新解放学校

出处《中国教师》 2022年10期

关键词物理模型物理教学作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李宗静.物理模型在中学物理教学中的作用研究.教育学,2023-07.
2汪勇.中学物理实验在物理教学中的作用.教育学,2022-06.
3谢胜敏.中学物理中的模型教学.教育学,2011-12.
4张燕.物理实验在中学物理教学中的地位和作用.教育学,2021-01.
5高克英.物理学史在中学物理教学中的作用.教育学,2016-03.
6陈琼芬.物理实验在中学物理教学中的地位和作用.教育学,2022-11.
7王春华.中学物理模型及其研究方法.教育学,2010-04.
8曲宝秀.说说物理实验在中学物理教学中的重要作用.教育学,2016-09.
9唐孝贵.“浅谈物理实验在中学物理教学中的地位和作用”.教育学,2021-11.
10刘霞燕.情感教育在中学物理教学中的作用.教育技术学,2012-12.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

物理模型物理教学作用

返回顶部